目錄

●戴麗桑〈來到歷史教學的岔口〉.....1
●黃春木〈為什麼要教∕學歷史――關於歷史教育目的之批判〉.....7
●莊德仁〈簡介Sam Wineburg《Reading Like a Historian》一書〉.....15
●陳惠珠〈Sam Wineburg 教科書中古巴危機之討論〉.....31
●朱茂欣〈試論當前以思維能力(historical thinking skills)為導向的歷史課程設計----以《Reading Like a Historian》教材和AP美國歷史課程為討論對象〉.....41
●張 元 〈利用文本閱讀題進行教學的幾點想法〉.....51
●單兆榮 〈怎麼指導答題和給分~以香港和英國為例〉.....65
●薛偉強〈大陸高中歷史新課程改革的成效、問題與反思—基於河北高三學生的調查研究〉.....83
●陳淑雯 〈歷史的作用：一個老師的角度〉....95
●區寶文〈歷史探究與史料學習在香港初中中國歷史科的實踐 ：學生的視角〉.....111
●書海眺望：戴麗桑〈推介《人類大歷史—從野獸到扮演上帝》（ Sapiens—A Brief History of Humankind）一書〉..... 131


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